浙江省2020年選拔優秀高職高專畢業生進入本科學習統一考試
選擇題部分
注意事項:
1.答題前,考生務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。
2.每小題選出答案后,用 2B 鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。不能答在試題卷上。
一、選擇題(在每一小題的四個選項中選出一個正確的答案。本題共有20小題,每小題1分,共20分)
1.下列句子中加點詞解釋不正確的是( )
A.將子無怒,秋以為期。 將:愿,請
B.亟請于武公,公弗許。 亟:屢次
C.對酒當歌,人生幾何? 當:對著,應當
D.此中有真意,欲辨已忘言。 真:作者自稱
2.下列句子中加點詞解釋不正確的是( )
A.井蛙不可以語于海者,拘于虛也。 拘:拘束,局限
B.今乃棄黔首以資敵國。 資:支持,幫助
C.憂勞可以興國,逸豫可以亡身。 逸豫:抑郁
D.蓋儒者所爭,尤在于名實。 名:名稱,概念
3.下列句子中,“以”的用法與其他句子不同的是( )
A.彼以堅苦忍耐之力,冒其逆而突過之。
B.夏蟲不可以語于冰者,篤于時也。
C.以子之道移之官理,可乎?
D.以三矢賜莊宗而告之曰。
4.下列成語的構造與其他三個不同的是( )
A.面紅耳赤 B.心花怒放 C.手忙腳亂 D.心狠手辣
5.下列成語中沒有錯別字的是( )
A.既往不咎 B.疾言歷色 C.黃梁美夢 D.堅璧清野
6.下列作品中不屬于《莊子》篇目的是( )
A.《逍遙游》 B.《養生主》
C.《齊物論》 D.《非攻》
7.下列各組人物中,不都是《鄭伯克段于鄢》里的是( )
A.鄭莊公 共叔段 武姜 公子呂
B.鄭莊公 公子呂 潁考叔 管仲
C.穎考叔 武姜 共叔段 鄭莊公
D.公子呂 共叔段 祭仲 武姜
8.下列選項中,哪項是《史記》敘事寫人的宗旨( )
A.史家之絕唱,無韻之離騷 B.饑者歌其食勞者歌其事
C.清水出芙蓉,天然去雕飾 D.究天人之際,通古今之變
9.下列選項中不屬于兩漢樂府詩的是( )
A.《孔雀東南飛》 B.《木蘭詩》
C.《陌上?!?/span> D.《東門行》
10.下列選項中,不屬于唐詩的是( )
A.戍樓刁斗催落月,三十從軍今白發。
B.中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。
C.三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。
D.此日六軍同駐馬,當時七夕笑牽牛。
11.下列選項中,盛唐山水田園詩的代表作家是( )
A.賀知章 B.王維 C.庾信 D.溫庭筠
12.下列選項中,全部為宋代文人的是( )
A.黃庭堅 歐陽修 王安石 柳永
B.周邦彥 王昌齡 蘇軾 陸游
C.辛棄疾 秦觀 張九齡 姜夔
D.吳文英 李清照 吳偉業 關漢卿
13.辛棄疾《水龍吟》“求田問含,怕應著見劉郎才氣,句中的“劉郎”指的是( )
A.劉邦 B.劉備 C.劉表 D.劉禹錫
14.下列關于文學史的論述,不正確的是( )
A.《三國演義》是我國第一部長篇歷史演義小說
B.《聊齋志異》是一部文言短篇小說集,作者是蒲松齡。
C.馬致遠是元曲四大家之一,有“曲狀元之稱。
D.《儒林外史》是一部長篇刺小說作者是吳沃堯。
15.下列關于現當代文學的論述,不正確的是
A.《雨巷》是戴望舒的成名作,他因此贏得了“雨巷詩人”的雅號。
B.《面朝大海,春暖花開》是海子抒情短詩中的佳作
C.《斷魂槍》是張天翼的著名短篇小說
D.《大堰河我的保姆》發了作者對故土親人的深情追憶和思念
16.下列關于魯迅《風波》的論述不正確的是( )
A.《風波》通過張勛復辟在江南水鄉所引起的一場關于辮子問題的風波描寫揭示出辛亥革命的不徹底性
B.《風波》最初發表于1920年9月《新青年》,后收入《吶喊》。
C.《風波》通過主人公祥林嫂的不幸遭遇,表達了作者對社會底層勞動人民的深切同情。
D.《風波》以一件細小的事物作為題旨的切入口,揭示深重的社會主題思想反映出作者“以小見大”的非凡手筆。
17.下列選項中,錢鐘書創作的中國現代杰出的諷刺小說是( )
A.《四世同堂》 B.《寒夜》 C.《圍城》 D.《金鎖記》
18.因發表小說《羊脂球》一舉成名,被稱為“短篇小說之王”的法國作家是( )
A.高爾基 B.莫泊桑 C.契訶夫 D.泰戈爾
19.下列選項中,作家與作品對應存在錯誤的是( )
A.巴爾扎克-《歐也妮?葛朗臺》
B.陀思妥耶夫斯基《紅與黑》
C.歐陽修《醉翁亭記》
D.郭沫若《女神》
20.下列選項中,不屬于“紀要”文體特點的是( )
A.科學的預見性 B.表述的提要性
C.作用的指導性 D.內容的紀實性
非選擇題部分
二、填空題(本題共有20小題,每小題1分,各空出現一個錯字即不得分,共20分)
(一)文學知識
21.吾恐季孫之憂不在顓臾,______________________(論語?季氏將伐額史》
22.孝公用商鞅之法,_____________________,民以殷盛,國以富強(李斯《諫逐客書》
23.________________,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。(曹操《短歌行》)
24.結廬在人境___________________。(陶淵明《飲酒》其五)
25.長風破浪會有時,_____________________。(李白《行路難》其一)
26.雕欄玉砌應猶在,____________________。(李煜《虞美人》)
27.浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如_________________,羽化而登仙。(蘇軾《前赤壁賦》)
28.她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的________________________。(戴望舒《雨巷》)
29.為什么我的眼里常含淚水?______________________。(艾青《我愛這土地》)
30.列寧稱______________是“俄國革命的鏡子”,《戰爭與和平》是其代表作品。
(二)語言知識
31.《詩經?碩鼠》中“三歲貫女,莫我肯德”的“德”,此處作________詞用。
32.《莊子秋水》中“野語有之曰:聞道百,為莫己若者,我之謂也”,“莫己若”
譯成白話是_____________.
33.蘇軾《水調歌頭》中“我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”,“不勝”譯成白話是_____________.
34.朱光潛《選擇與安排》中“文章的布局也就是一種陣勢,每一段就是一個隊伍,擺在最得力的地位才可以發生最大的效用”,這句話使用的修辭手法是_____________.
35.歐?亨利的小說以該諧幽默見長,寓悲于喜,形成“_____________”的獨特風格。
(三)根據提示,在橫線內填入適合實用文語體風格的詞語。
36.鑒于目前嚴峻的形勢,公安部門決定增派警力,以_____________此次重要活動的順利進行?!敬_實地保持或保證】
37.堅決遏制“臟亂堵”現象,全面提升城市管理水平,全力_____________規范有序、整潔優美、和諧文明的人居環境,有效提升城市品味【有計劃有目的地造】
38.推進政府信息公開工作是促進法治政府、創新政府、廉潔政府和服務型政府建設的重要_____________.【舉動、措施】
39.××教授:茲_____________您擔任我校第十九屆大學生“挑戰杯作文大賽評委?!菊埲顺袚ぷ骰驌温殑铡?/span>
40.現將教育部《關于減輕中小學生課外作業負擔的通知》轉發給你們,請_____________執行?!咀裱?、依照】
三、閱讀分析題(本題共有 12 小?,共 40 分)
(一)閱讀下面這首宋詞,完成第 41-42 題。(6 分)
送蘇公知杭州
陳師道
平生羊荊州①,追送不作遠。
豈不畏簡書,放?②誠不忍。
一代不數人,百年能幾見。
昔如馬口銜,今為禁門鍵。
一雨五月涼,中宵大江滿。
風帆目力短,江空歲年晚。
【注釋】①羊荊州:羊枯,晉朝人,督荊州諸軍,故稱。②放出自《韓非子》孟孫打獵得蔻,使蔡西巴之持歸。?母隨車哀啼,秦西巴不忍而放麂。孟孫大怒,逐之,三月后,復召秦西已為子傅。
41.該詩作于北宋元?四年(1089),請回答《送蘇公知杭州》中的“蘇公”是誰?(2分)
42. 這是一首送別詩,詩中“一代不數人,百年能幾見”表達了作者對送別對象怎樣的情感?(4分)
(二)閱讀下面這篇文言文,完成第 43-45 題。(9分)
游姑蘇臺記
宋犖
予再蒞吳將四載,欲訪姑蘇臺未果。丙子五月廿四日,雨后,自胥江泛小舟出日暉橋。觀農夫插蒔,婦子滿田塍,泥滓被體,桔槔與歌聲相答,其勞苦殊甚。
迤逕過橫塘,群峰翠色欲滴。未至木瀆二里許,由別港過兩小橋,遂抵臺下。山高尚不敵虎丘,望之僅一荒阜耳。舍舟乘竹輿緣山麓而東稍見村落竹樹森蔚稻畦相錯如繡。山腰小赤壁,水石頗幽,仿佛虎丘劍池。夾道稚松叢棘,?葡點綴其間如殘雪,香氣撲鼻。時正午,赤日炎款,從者皆喘汗。予興愈豪,褰衣賈勇,如猿猱騰踏而上。陟其巔,黃沙平衍,南北十馀丈,闊數丈,相傳即胥臺故址也。頗訝不逮所聞。
吾友汪鈍翁《記》稱:“方石中穿,傳為吳王用以竿旌者”。又“矮松壽藤,類一二百年物”。今皆無有。獨見震澤,掀天陷日,七十二峰出沒于晴云?森中。環望字度、靈巖、高峰、堯峰諸山,一 一獻奇于臺之左右。而霸業銷沉,美人黃土,欲問夫差之遺跡,而山中人無能言之者,不禁三嘆。
從山北下,抵留云庵。庵小有泉石。僧貧而無世法,酌泉烹茗以進。山中方采楊梅,買得一筐,眾皆飽啖,仍攜其馀返舟中。時已薄暮,飯罷,乘風容與而歸。
侍行者,幼子筠、孫韋金、外孫侯?。六日前,子至方應試北上,不得與同游。賦詩紀事,悵然者久之。
【注釋】①插蒔;插秧。②炎敞:熱氣。③?森:形容湖水浩瀚廣遠。
43.解釋下列語句中加點的字詞。(3分)
(1)其勞苦殊甚。 殊:
(2)遂抵臺下。 抵:
(3)時已薄暮。 ?。?
44.請用“/”廣線給文中加粗的語句斷句(2分)
舍 舟 乘 竹 輿 緣 山 麓 而 東 稍 見 村 落 竹 樹 森 蔚 稻 畦 相 錯 如 繡
45.仔細閱讀第三段,找出并概括作者“不禁三嘆”的原因(4分)
(三)閱讀下面的文字,完成第 46-48 題。(8分)
剝啄聲
張中行
我為什么忽而想起寫這個呢?是一年以來,也許越衰老心情反而不能靜如止水吧,有時悶坐斗室,面壁,就感到特別寂寞,也就希望聽到剝啄聲。但希望的實現并不容易,于是這希望就常常帶來為人忘卻的悵惘。常人,活動于世間,入室臥床,出門坐車,東西南北,南北東西,已經夠繁冗夠勞累了,卻還愿意,哪怕是短時,住在有些人的心里,所以為人忘卻,縱使只是自己的想像,也是很難堪的??傊蚁矚g剝啄聲,就想說說與這有關的一些情況。
(1)扣門,還會牽扯到好不好的問題。(2)這是“推敲”的古典,由韓愈和賈島來、
(3)傳說賈作了“憎推月下門”的詩,想換“推”為“敲”,自己拿不準,問韓愈,這位文公說是“敲”好。(4)這故事最早見于五代何光《鑒戒錄》,可謂語焉不詳。(5)如果有人,且不是自己的小廟,不敲就等于破門而入,何況是僧,驚了內眷,豈不大殺風景?(6)所以為慎重,韓文公的選擇是對的。
叩門也可以不用剝啄,用語聲代,通常稱為叫門,據我所知,這比剝啄適用的范圍窄,具體說是要很熟,用不著客氣。故友世五大哥有個時期住在宣南某巷,蕭長華的隔壁,近午夜常聽見蕭散戲后叫門,“開門來!開門來”聲音高而清脆。因為這是自己的家。略次一等,很近的朋友,也可照辦,如“老李,開門!”主人不以為忤,反而顯得親熱。
更常見的是兼用,先剝啄,緊接著叫主名,如老張老李,張先生李先生之類。剝啄而兼發聲,有暗示“我是某某”之意,似疊床架屋而并沒有浪費。
門有遠近,有高低,叫法因而也就有不同。我幼年住在鄉村,故家有外、里、后三個院落,外院不住人,所以夜晚回家,就要重掌拍門,以求里院人能夠聽到。這還可以名為剝啄嗎?為了保存剝啄的詩意,我是不愿意它兼差的。高門指富貴人家,照例有司閽人,叩門就要小心謹慎,因為聲音過小他會聽不見,過大他會不耐填。幸而多年以來,我間或須叩門,都是近而低的,能否聽見,是否耐煩,就可以不費力研討了。
叩門聲大而急,會使人感到是出了什么意外。這不是神經衰弱,有無數事實為證。為了取信于人,甚至可以舉自己的,一生總有兩三次吧!開門看,不之客都是攜槍的。但幸而都轉危為安了??墒潜哂?,就寧可把叩門聲分為兩類,使剝啄獨占輕輕一義。我喜歡的就是這輕輕的剝啄聲。
不記得是誰的話,說“風動什而以為故人來”,這表述的是切盼之情。終于來了還是沒來呢?不知道。杜工部的處境就更下而是“尋常車馬之客,舊雨來,今雨不來”,絕望了。這切盼和絕望的心情,我也經歷過,而且次數不少。這就又使我想到剝啄聲,因為它常常能夠化枯寂為溫暖。
選白《觀照集》有刪節
46.下面的句子從第二段中挖出,請補回原來的位置(2分)
比如此僧確知院內無人,用“敲”字就說不通了。
此句應插入第二段中第______句和第_______句之間。
47.結合全文,回答什么是“剝啄?(2分)
48.仔細閱讀全文,概括作者為什么喜歡剝啄聲?(4分)
(四)閱讀下面的材料,完成第 49 題。(3 分)
①城市化表現為人們的生活方式逐漸增加城市生活特征等。
②城市化主要表現為城鎮數量和城鎮人口逐步增加。
③城市化表現為域鎮的形態和分布由互相獨立轉為關系密切。
④城市化是一種世界范圍的歷史進程。
49.提取并整合上述材料的主要信息,給“城市化”下定義。(3分)
(五)閱讀下面這些語句,完成第 50 題。(4 分)
(1)班會定于7月18日下午14點在教室舉行,請各位同學準時光顧
(2)來函收洽,經研究,現就有關事項答復如下。
(3)我對貴單位仰慕已久,想垂詢實習相關事宜。
(4)山水詩的出現,不僅使山水成為獨立的審美對象,為中國詩歌增加了一種體裁,而且開啟了南朝一代新的詩歌風貌。
50.找出每個語句的字詞錯誤或表達不當之處并加以改正(每小題1分)
(六)閱讀下面的文字,完成第 51-52 小題。(10 分)
對病菌學說的驗證和詳細闡述將最終(1)________條對抗所有感染性疾病的道路,也將創建出韋爾奇和其他人后來用以抗擊流感的概念框架和技術手段。
簡單說來,病菌學說認為微小的生物體會在侵入人體后繁殖,然后導致疾病,而且特定的病菌導致特定的疾病。
那時也確實需要新的疾病理論。隨著19世紀的發展,人們將尸體解剖后的發現與生前記錄的癥狀關聯起來,開始利用顯微鏡觀察尸體和動物器官,將正常器官和病變器官進行比較,疾病變得越來越清晰化、局域化和特征化,科學家們最終拋棄了系統性疾病的概念以及希波克拉底和蓋侖的氣質學說,開始(2)__________更好的解釋。
當時與病菌學說相抗衡的還有另外三種理論。
第一種理論涉及“瘴氣”。這個概念以多種形式存在,但都從根本上認為,大部分疾病是由空氣中的腐敗物、氣候的影響以及有機物降解出的有毒氣體所致。瘴氣貌似一個特別好的流行病學解釋,而且沼澤地區的臟亂似乎能支持這個理論。1885年,韋爾奇認為病菌學說已經確鑿無疑了,紐約市衛生局還在告市民:“將所有的電線在某個季節埋于地下…會讓那么多富含毒氣的下層土暴露于空氣中……這對市民健康極為有害……哈林區的腐敗污物如此之多,足以生成毒害半數市民的有害氣體。”直到20世紀30年代,一位杰出而非常受人尊敬的英國流行病學家依舊致力于瘴氣論研究;而1918年流感大流行后,人們在查找病因過程中,還對氣候狀況進行了仔細的考量。
疾病的“污穢”理論幾乎與瘴氣論一脈相承。它也同維多利亞時代的習俗全然吻合。對“沼澤氣體”的恐懼以及室內衛生設備的出現推動了衛生狀況的改進,同時也使人體能與當時所認為的有害物質相隔離。污穢通常與疾病聯系在一起:虱子傳播斑疹傷寒;污水傳播傷寒和霍亂;老鼠通過它身上的跳蚤傳播瘟疫。
瘴氣論和污穢論都有精于此道的擁護者,包括公眾衛生官員和一些極具天賦的科學家。但病菌學說在科學上最大的對手卻是以純化學術語來闡述疾病。它將疾病視為化學過程。這個理論有許多可取之處。
化學就像一面放大鏡,幫助科學家們看清大量的生物學問題,而且一些化學反應似乎也確能用來模擬疾病的行為。舉個例子來說,熱衷于疾病化學論的人認為,火燒是一個化學過程,并且一根火柴就可以(3)________一連串的反應,可以點燃整個森林或城市。他們推測,他們稱之為“酶”的化學物質發揮著類似火柴的作用。一個酶啟動體內一系列的化學反應,而后引發等同于發酵的事件??感染。
最終,這個理論認為酶能夠在體內再生;這樣它們就同時(4)________了催化和滋養生物體的作用。事實上,這個更為深奧的酶理論版本本質上所描述的物質,就是今天我們稱之為病毒的東西。
(摘選自約翰?M?巴里《大流感??最致命瘟疫的史詩》
51.請把下面四個詞語補回文中原來的位置(4分)
激發 開創 承擔 尋求
(1)________(2)________(3)________(4)________
52.本文主要論述的是病菌學說,為此還介紹了三種與之抗衡的理論,請概括出文中與病菌學說相抗衡的三種理論。(6分)
四、作文(本題共有 2 小題,共 70 分)
(一)實用文寫作(20 分)
53.請根據以下材料寫一則通知(請注意格式的規范性)(20分)
(1)為培養同學們的閱讀興趣、提升人文素養,中文系學生會將于2020年6月8日下午14點到17點在文苑樓503教室面向中文系全體同學舉辦“中外文學經典閱讀”活動。
(2)活動內容由兩大部分組成:中國文學經典閱讀、外國文學經典閱讀。
(3)歡迎各位同學踴躍參加,并將活動過程中的感悟體會寫成讀書報告遞交組委會。
(4)組委會將根據讀書報告質量評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀若干名。(二)文學寫作(50 分)
54.閱讀下面的文字材料,根據要求寫一篇作文。(50 分)
北方人初看到西湖,平原人初看到峨嵋,雖然審美力薄弱的村夫,也驚訝它們的奇景;但生長在西湖或峨嵋的人除了以居近名勝自豪以外,心里往往覺得西湖和峨嵋實在也不過如此。新奇的地方都比熟悉的地方美。
(摘選白光潛《當局者迷,旁觀者清”藝術和實際人生的距離》
請根據上述材料結合個人的理解和感受寫一篇600字以上的文章角度自選,題目自擬;除詩歌外,體裁不限;不得抄襲、套作。
|